Un gran latigazo

 Un gran latigazo

Título: Whiplash.

Año: 2014.

Duración: 103 min.

País: Estados Unidos.

Dirección y guion: Damien Chazelle.

Música: Justin Hurwitz.

Género: Drama.

Otras películas del director: La La Lang y First Man.

Una pregunta venía a mi mente constantemente, y nada tenia que ver con lo lícito o ilícito de aquellos métodos de enseñanza por parte del profesor y de aprendizaje por parte del alumno. Como si de un martillo se tratara, me cuestionaba a cada instante de la película, ¿lo acabará consiguiendo? A lo que en seguida me respondía, ¡espero que sí! Y fue justo en aquel momento donde nuestro protagonista parecía acabar con su carrera y rendirse, digo bien, rendirse, cuando otra idea llegaba a mi cabeza sin cesar, ¡no me digas que después de tanto esfuerzo y sufrimiento no lo logra, ahora no puedes parar, demuéstrale lo que vales y dalo todo!

En efecto, estoy seguro de que casi todos los que hayan contemplado esta película habrán pensado que los métodos del profesor Fletcher son, por lo pronto, deleznables e inhumanos. Sin embargo, y sin justificar ninguno de aquellos actos, tampoco se puede obviar aquella última escena donde este, con otro tono totalmente distinto al anterior -al menos en el doblaje español- y observando que su pupilo está dispuesto a seguir hasta el final con «Caravan» le dice preocupado: Andrew, ¿qué haces? Y muy poco después, aquellas miradas que se intercambian de reconocimiento mutuo, que satisfacen enormemente al público que, habiendo comprendido el trasfondo de su trabajo, contemplan el logro de su actuación.

La película Whiplash pone en juego demasiados factores, tantos que tratar de describirlos en una o dos caras sería casi imposible. Cientos de cuestiones brotan al espectador que, valga la redundancia, vive expectante ante la fiera lucha entre profesor y alumno. Quizá las cuestiones más evidentes sean, resumiendo, dos: ¿Cuál es la línea que separa lo lícito de lo ilícito?, y ¿hasta dónde merece la pena llegar -los medios- para alcanzar uno u otro fin? Ambas respuestas parecen evidentes, la primera porque en el momento en que los métodos usados sobrepasan los límites de lo que podría considerar humano nos hallamos ante una actuación ilícita o inmoral. La segunda porque la obtención de un fin al que podríamos considerar bueno, no justifica jamás los medios que se usan para llegar a aquel. 

Sin embargo, el papel de la exigencia es crucial en esta película, lo que el profesor nos muestra es una figura poco paternal, más bien provista de aquella entereza, dureza e inmutabilidad del hombre de guerra. A su vez, nos encontramos con un alumno capaz de todo, aquí la cuestión de las potencias es imprescindible, ya que de una u otra manera es el profesor quien hace brotar en el alumno aquello que ya poseía. Es muy importante también la imagen que se proyecta de Andrew, un chico común al resto y que, en cierta medida, pasa desapercibido. Esto acrecienta la molestia del espectador ante la dureza del profesor; curioso que con otros personajes a los que consideramos más fuertes tanto física como psicológicamente no nos sucede lo mismo, ya que hay casos en la misma película.

Considerando por tanto que los métodos usados tanto por unos como por otros no son ni mucho menos excusables, he de expresar sin embargo, a colación de todo lo dicho, mi inquietud ante nuestra sociedad actual, caracterizada por la sensibilidad extrema. Esta altísima sensibilidad, que por momentos nos ha servido para tomar conciencia de muchos de los errores que en el pasado cometimos, anula de alguna manera todo posible cambio que conlleve sacrificio y renuncia. Cualquier acto que parezca atentar, por risible y ridículo que sea, contra el hombre es ya, para nosotros, un acto que viola la dignidad de aquel. Por esto mismo, y siendo consciente de lo que nos jugamos en medio del mundo y de la educación, considero que tanto en uno como en otro personaje hay actos que realizados de otro modo potencian y actualizan las capacidades y dones que cada cual tiene y debe poner en marcha.

Entonces, cabe preguntarse… ¿Merecerá la pena ser otro Andrew?, y ¿qué precio estaré dispuesto a pagar para sacarlo todo de mí mismo?, ¿bastará la vida para ser vivida palomitas y frutos secos?, ¿o quizá haya algo entre nosotros que nos llame a ser más, a ser mejores?

                                                                                                              Tomás Bravo Gutiérrez

  Un gran latigazo

Cómo citar este artículo: BRAVO GUTIÉRREZ, TOMÁS. (2022). Un gran latigazo. Numinis Revista de Filosofía, Año 1, 2022, (CM11). http://www.numinisrevista.com/2022/11/un-gran-latigazo.html

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